Ett kapprum på skolan med en rullstol.

Sammanhållen vardag för elever i anpassad grundskola

I början på året flyttade korttidstillsynen för elever i anpassad grundskola till nya Håstensskolan. Att korttidstillsynen blir en naturlig del av skolans verksamhet är resultat av långsiktig planering. Socialförvaltningen besökte elever och personalen på skolan för att följa upp arbetet.

I mars arrangerades ett verksamhetsbesök från avdelningen Funktionsstöd ihop med funktioner inom skolutveckling och elevhälsa för att se hur korttidstillsynen fungerade på skolan. Att korttidstillsynen nu är en del av skolans verksamhet stärker känslan av gemenskap och skapar en mer likvärdig omsorg för eleverna. Just nu är 85 elever i årskurs 1-9 inskrivna på den anpassade grundskolan på Håsten där ett 20-tal har fritidshem.

Från utspridd verksamhet till allt på ett ställe

Förändringen är ett resultat av en överenskommelse mellan socialförvaltningen, som är huvudman för korttidstillsynen, och förskole- och grundskoleförvaltningen, som blir utförare av verksamheten. Tidigare har verksamheten varit utspridd i kommunen på flera olika ställen.

–Förändringen har bidragit till färre resor och eleverna får nu bättre kontinuitet. De är i samma lokaler hela dagen, har kända rutiner och träffar samma personal. Det blir alltså en mer sammanhållen vardag som underlättar för dem, säger avdelningschef Pär Claesson, Funktionsstöd, Socialförvaltningen.

Magnus Rudgard, barn- och elevhälsachef,  Jessica Eriksson, rektor och Pär Claesson, Funktionsstöd.

Magnus Rudgard, barn- och elevhälsachef,  Jessica Eriksson, rektor och Pär Claesson, Funktionsstöd.

Rektor Jessica Eriksson visade runt och berättade om de olika undervisningsrummen, bibliotek, idrott, salar för bild och musik, rum för återhämtning, fritids samt utemiljön. En utveckling av utemiljön sker just nu med fler saker som möjliggör utevistelse även utanför skoltid.

En burk med målarpenslar.

Givande samtal med elever och personal

Avdelningschef Pär Claesson var nöjd över besöket och att få prata med eleverna under lättsamma former. Men också med rundvisningen och att få möjlighet till samtal med personalen om hur rutiner och dokumentation fungerar i praktiken. I samtalen diskuterades både möjligheter och utmaningar ur olika perspektiv.

– Vi ser att överlämningarna blir smidigare mellan fritids och skola, då det är under samma tak. En ny skola ger också flera möjligheter för både lek och lärande. Skolgården är större och inomhus har vi anpassade rum och nyare hjälpmedel som möter våra elevers behov, säger Jessica Eriksson, rektor Håstensskolan, förskole- och grundskoleförvaltningen.

Pär Claesson och Magnus Rudgard spelar kort tillsammans med eleverna.

Pär Claesson och Magnus Rudgard spelar kort tillsammans med eleverna.

Om korttidstillsyn

Korttidstillsyn enligt LSS erbjuds efter beslut om insats från och med juni det år barnet fyller 13 år. Insatsen syftar till att ge en trygg och meningsfull fritid och kan ges före och efter skoldagen, på studiedagar och under lov, på ett sätt som liknar fritidshem för andra elever.

– Det känns jättebra att vi nu erbjuder en mer meningsfull vardag för eleverna. Återkopplingen från vårdnadshavare har också varit positiv för att deras barn har hela dagen på ett och samma ställe. Vi har även fått till en fin samverkan mellan de två berörda förvaltningarna inom kommunen, där barnens bästa hela tiden varit ledstjärna, avslutar Magnus Rudgard, barn- och elevhälsachef, förskole- och grundskoleförvaltningen.

Senast Ändrad:

publicerad: