Nyheter inom förskola, skola och utbildning
-
Varbergselever prisades i Yrkes-SM 2026
Flera unga yrkestalanger från Peder Skrivares skola har kammat hem medaljer i Yrkes-SM 2026, som nyligen avgjordes i Stockholm. Totalt deltog omkring 250 elever från hela landet i 40 olika tävlingsyrken – och Varberg visade stark form i flera tävlingsmoment.
-
Skolsociala teamet stärker samarbetet mellan skola och socialtjänst
Sedan hösten 2024 arbetar Skolsociala teamet som en länk mellan skolan och socialtjänsten i Varbergs kommun. Huvuduppdraget är att jobba med insatser för att stärka elevers skolnärvaro, välmående, trygghet och måluppfyllelse.
-
Från skiss till färdig byggnad – eleverna bygger komplementbyggnader
Under läsåret 2026/2027 bygger elever på Peder Skrivares gymnasieskola (PS) fyra bygglovsbefriade komplementbyggnader som en del av utbildningen på Bygg- och anläggningsprogrammet. Projekten ger eleverna värdefull praktisk erfarenhet och kunskap om hela byggprocessen – från första regeln till färdig byggnad.
-
Sammanhållen vardag för elever i anpassad grundskola
I början på året flyttade korttidstillsynen för elever i anpassad grundskola till nya Håstensskolan. Att korttidstillsynen blir en naturlig del av skolans verksamhet är resultat av långsiktig planering. Socialförvaltningen besökte elever och personalen på skolan för att följa upp arbetet.
-
Mässan som stärker elevers valkompetens
Ansök om lånelöfte, bygg en stadsdel eller kör skogsmaskin i simulator. På MOA-mässan får elever i årskurs 8 på de kommunala grundskolorna möjlighet att utforska olika yrken inför framtida studier och yrkesval.
-
De skapar fler inkluderande praktikplatser
Christina Källgård och Sofia Hellekant är lärare på den anpassade gymnasieskolan vid Peder Skrivares skola. För många elever är steget från utbildning till arbetsliv stort, och tillgången till arbetsplatsförlagt lärande (APL) har varit begränsad. Tillsammans med sitt arbetslag har Christina och Sofia arbetat för att skapa fler inkluderande praktikplatser genom satsningen Hållbar APL.